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CREATIVIDAD Y TRANSFORMACIÓN SOCIAL
CÓMO CONSTRUIR CABEZUDOS, DERIVADOS… y otras propuestas
TUTORIAL PROCESOS, PASO A PASO.
(Vork in progress)
12M 2012. Granada. 15M 2011 Granada
Existen muchas técnicas posibles
Cada vez que emprendemos algún tipo de reto que implica la utilización de las artes nos enfrentamos a dos problemas fundamentales, el qué y el cómo. Es decir la idea a desarrollar y cómo llevarla a cabo. El primer aspecto lo resolveremos principalmente analizando aquello que queremos conseguir, en función del porqué el dónde y el para qué, pero inevitablemente también en función del cómo, pues los recursos que estén a nuestro alcance serán determinantes (sin olvidar que lo más determinante será la imaginación y un buen trabajo en equipo)
Las premisas que han concurrido para el desarrollo de esta propuesta (2012) son principalmente dos, que compiten en importancia; la una determina a la otra, y sin embargo no se habría dado la una sin la otra: a) Un aula en la Universidad de Granada donde el programa plantea aprender a analizar cualquier tipo de escultura y aprender técnicas y procesos escultóricos. (un programa que no entiende que las técnicas se impartan desvinculadas de contenidos, significados y sentidos, ni que las artes o la universidad puedan vivir de espaldas al mundo y a la realidad social que nos rodea). b) En estos años una realidad social convulsa con gobiernos que facilitan el robo ilimitado a la ciudadanía
La confluencia de a+b determina que se acuerde por el grupo de trabajo realizar un amplio grupo de buitres, con la técnica de los cabezudos, para salir a la calle, en el contexto de una manifestación, y desarrollar una actuación o performance en la que “los grandes buitres” salen a la calle, amenazantes y altivos, rodeados de asistentes que portan carteles y pancartas con lemas como “obedece o a la calle”, “de rodillas o a la calle” “paga o a la calle” “trabajar más holgazanes” “somos vuestra salvación”…etc.
Por razones docentes (para aprender más cosas) decidimos utilizar la técnica más habitual para construir cabezudos: el modelado en arcilla y molde de escayola del mismo. Una vez abierto el molde se limpiará y el interior de cada una de sus mitades se cubrirá con papel de falla que una vez seco se extraerá, se unirá, repasará y pintará….y a la calle.
El trabajo comienza documentándose mediante fotografías y realizando dibujos preparatorios para los bocetos.
En el boceto se estudia forma, composición, expresión, adecuación al conjunto.
Comenzamos construyendo un boceto que habrá de servir de referencia para construir con precisión la armadura que sujetará la arcilla. El número de veces más grande que será la figura definitiva respecto al boceto se llama escala.
La escalaes la proporción entre el mapa y el territorio o entre el boceto y el tamaño definitivo de la obra. En este caso al comenzar ya tenemos una idea del tamaño definitivo. Hemos realizado un boceto de 29 centímetros de altura. Hemos decidido utilizar una escala 1/5, es decir el objeto a construir será 5 veces más grande que el plano, en este caso boceto. Al multiplicar por 5 la altura tendremos 140 centímetros que será la altura que tendremos que dar a la figura de arcilla. Al multiplicar por cinco la anchura de la base del boceto, 6 cms, tendremos 30cms para la base del tamaño definitivo, medida adecuada para introducir la cabeza de la persona que la lleve y para descansar sobre los hombros.
Con compás, escuadra y metro iremos trasladando cada una de las medidas del boceto multiplicadas por 5. En este caso, el primer cálculo será por donde va a entrar el soporte de hierro del que colgaremos la estructura de alambre. Como el soporte tiene 80 cms de altura. es decir 60 cms. menos que la altura total que requiere nuestra armadura, dividiremos 80 entre 5 para saber cuanto mediría el soporte en relación al boceto: 16 cms. ante una altura total de 29 cms. Señalaremos con un clavo ese lugar ¿Como?
Esculturas de George Segal realizadas con este procedimiento
